Selon l'auteur, sur les 20 % d'enfants diagnostiqués " dyslexiques " en primaire, seuls 1 à 2 % le sont réellement. Dans la grande majorité, ils manquent seulement de bases indispensables à l'apprentissage de l'écrit. Son expérience a permis à Colette Ouzilou, orthophoniste, de dégager des causes majeures d'échec et de trouver des voies thérapeutiques efficaces pour prévenir l'échec scolaire le plus banal et le plus grave, celui de la lecture